——— 花垣县村小校长麻成东教书育人故事

　　本报通讯员  张耀成  龙继刚

　　他，是一位名副其实的教师，可师生们都亲切地称他为“傻哥”。他，本来在条件很好的中心学校任教，可他却主动选择了村小。他，就是花垣县道二乡杠杠村小学校长麻成东。从教17年来，这位37岁的“傻哥”凭着自己无比敬业的“傻劲”，为师生们圆了许多梦想。

　　“由0%到89%，这是他的功劳”

　　“提高职称级别，相应增加工资，是老师的小梦想，在校长的帮助下，我们终于实现了。”走进杠杠小学，我们发现一个小奇迹，这个偏远村小的9位教师竟然有8位获得了小教高级教师职称，小高职称比例由1999年的0%提升到89%。一教师告诉：“这个既代表教师素质提升，又意味教师工资提升的‘双提升’目标得以实现，麻成东功不可没。”他说：麻成东1998年刚参加教育工作时，本来就分到中心小学任教，那里教师多、条件好、生活方便。听说杠杠小学缺教师时，第二年，他就主动要求来到了杠杠小学。

　　“我想只有帮助教师提升素质，才能实现教好、学好、待遇好目标。”时任教导主任的麻成东，一到校就实施了“论文+案例+上课+评课”素质提升工程。他说：“写论文可以提升理论水平，搞案例分析可以提升实践能力，而组织教师上公开课、听课和评课则有利于变学为用。”

　　10多年来，他先后辅导教师撰写论文260多篇，组织教师听课、评课1200多次。教师的论文、案例、课件等20多次荣获州级以上奖励。近两年，圆满完成全州“十二五”规划课题《小班化教学》的研究和结题。教师吴泽勇说：“他指导我探究优质课，曾感冒5次。在他的帮助下，我的素质和工资都提升了，下海经商的打算也没有了。”

　　“我要把‘监督员’，变成‘宣传员’”

　　“孩子，这个菜好吃吗？”“小哥哥，这个饭吃得饱不？”2013年3月，杠杠小学实施学生营养餐改善计划，国家和县里为每名义务教育阶段学生提供价值4元的“免费营养中餐”，60多岁的村民吴元朝不相信4元钱就能让学生吃饱、吃好，还能吃得健康，主动要求到学校食堂担任义务监督员，跟餐督查、问这看那。一天，他注意到这样一个细节：

　　“傻哥，这42斤猪肉怎么办？”食堂厨师石金玉问校长麻成东。“既然有臭味，就坚决丢掉，哪怕亏本，也要保证学生饮食安全。”“开水一煮，臭味就会没有的。”一村民插话。“不行，坚决做废弃处理。”麻成东态度坚决。年过花甲的吴元朝看着他们把因为冰箱停电，略发臭味的40多斤猪肉连同30多斤发了芽的洋芋进行了废弃处理，心里放心多了。

　　吴元朝高兴地对食堂管理员说：“你们学校对学生是负责的，我不再当营养餐监督员了，我要当你们重视学生健康的义务宣传员。”不久，花垣县农村小学全面推开了杠杠小学供餐模式。学校舍本丢肉、保证学生饮食安全的故事也从此传扬开来。现在，杠杠小学166名学生每天吃着充满爱心的营养餐，个个开心、人人健康。

　　“用爱心和傻劲，开垦学校的荒凉”

　　“老师，我在上学路上捡得100元钱，现在交给你帮忙找找，看是谁丢的。”学生石梅春拾金不昧赢得老师赞扬。

　　“爸爸，你手脚不方便，我替你当半天的保洁员。”学生田伟、田聪明拿着塑料袋，正帮助残疾父亲捡垃圾，孝心令人感动……

　　阳春三月，走进杠杠村小，听到和看到的都让人心情舒畅。一教师告诉：“学生精神面貌的显著变化，与校长主导的校园文化建设和合格学校建设密不可分。”他说：现在学校的文化墙、励志标语等，都是麻成东亲自组织建起来的。一眼看去，“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”、“知识改变命运，学习成就未来”等励志标语历历在目。

　　“学校原来是破教室、烂桌椅，孩子厌学的多。校长一直用爱心和傻劲，在开垦着这里的荒凉。”一教师对麻成东改善育人环境大加赞赏。他说：近年来，麻成东牺牲120多个双休日，筹集各种资金120多万元，修好了新教学楼、食堂和校园文化墙，添置了10000多册图书。先后举办感恩教育活动8次、敬老爱老服务活动26次、同阅读共成长读书活动160多次。学生在活动中变得更加好学、更加上进、更加懂事了。校长自己也先后荣获全州“学习型教师”、全县“优秀教师”、“优秀班主任”等12项殊荣。