向 敏

加强学习调研是我们每个工作人员的一项必备技能。新时期，我们应把学习调研作为一件大事来抓，认真研究，周密筹划，突出特色，狠抓落实，要坚持从实践特色出发，努力增强学习调研实效，为建设美丽开放幸福新湘西做出积极贡献。

一是思想上高度重视，真正把学习调研摆上位。新时期各单位、各基层党组织要充分认识到学习调研的重要性，认真领会上级要求，加强和健全学习调研制度，研究制定学习调研活动的《实施方案》，如制定“三个优先”原则、领导干部“三个带头”“四项制度”等，即学习调研活动经费优先考虑，学习调研活动优先安排，学习调研活动人员优先调配的三个优先原则；带头搞好理论学习、带头开展调查研究、带头参与调研讨论；建立学习点名、请假补课、会议记录、定期检查抽查四项制度，以确保人员、时间、内容落实。总之，要从思想上高度重视学习调研工作，要坚持领导干部带头，按时分析学习调研活动可能遇到的困难和矛盾，明确第一责任人的职责。

二是摸清思想脉搏，牢牢把握学习调研主动权。学习调研活动进入前，要采取多种形式，围绕开展学习调研活动应重点解决的问题和怎样搞好学习调研活动等进行认真研究，对学习调研人员、对象、知识层次进行摸底。在摸清底数的基础上，要对存在的问题认真进行梳理分析，并及时召开学习调研活动准备会，研究探索解决存在问题的措施办法，为有针对性搞好学习调研活动提供依据。

三是抓住发展主题，为我州社会发展献计献策。在工作实践中，要集中围绕主题开展调研，选定调研题材，组织广大党员干部进行深入讨论调研，尤其在防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治“三大攻坚战”方面要献计献策，形成合力。要结合本单位的工作实际，扎扎实实查原因，实实在在定措施，形成针对性和可操作性较强，并能为本单位进一步理顺发展思路，制定发展对策提供有效依据的调研成果。

四是坚持问题导向，破解发展过程中难点问题。要坚持把解决问题放在首要位置，认真组织开展学习调研大讨论。在形式上，可以采取你听我讲的相互交流的方式进行；在内容上，要针对本单位存在的问题，号召大家广开言路，积极建言献策，特别是对影响单位发展的难点问题，群众反映强烈的热点问题，展开深入扎实的研究和讨论，最后形成调研成果，指导实践。

五是善于总结提炼，不断增强学习调研实效性。学习调研就是为了取得实际成果，用于指导工作实践，这是学习调研的生命线。脱离学习，脱离实效，任何学习调研都是形式，都是空谈。显然，作为党和国家工作人员，就必须具备学习调研的各种能力和素质。如果没有，就要加强学习，要把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，孜孜不倦、锲而不舍。在学习的过程中，还要经常回顾反思、总结提炼，在明确差距中激发动力，在调研成果中指导工作实践。