李延堃

今年，党中央部署在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。基层要紧扣“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，注重效果评估，把握好强党性唤初心、重民意识初心、严检视守初心、促整改正初心、评效果践初心“五个着力点”，扎实推进主题教育出成效。

讲好故事强党性唤初心。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，讲好党性故事是传承红色基因唤醒“初心”的“必修课”。通过丰富内容和形式，讲好党性故事，让学习教育更具感染力，切实让广大党员干部思想政治受洗礼。一是讲好党史故事铭记初心。不忘初心需要我们追问来路，才能更加清醒。通过讲述开天辟地建党的光辉历史，传承各时期党的领导人艰苦卓绝的斗争精神，厚植“我们从哪里来”的政治根源。二是讲好革命传统故事温润初心。侵染革命先辈鲜血的热土拥有讲好初心故事的基础，要充分发挥党性教育基地优势，讲好革命先辈通过涤荡纷争战火洗礼、从历史中挺过来的壮烈红色故事，厚植“我们为了谁”的政治信仰。三是讲好身边榜样故事激励初心。我党身处发展大时代，肩负着“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，在应对重重挑战的同时，更担负着“构建人类命运共同体、创造美好世界”的远大“初心”。榜样的力量无穷大，除讲好新时代红色楷模故事，基层党组织还可分类别分层级树立身边普通党员标杆，通过专场报告会等形式讲述“三大攻坚战”中生动平凡的身边故事，号召广大党员向榜样看齐，厚植“我们要往那里去”的政治担当。

做好调查重民意识初心。矢志不渝以人民为中心，根植群众观点和群众路线，才能准确认识“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”。要注重民意开展调查研究，把群众反映的“小事”抓好，想方设法解决群众最关心、最迫切的问题，切实增强人民群众的获得感、幸福感。一是在调研上再深入，充分运用“四不两直”工作方法，让“未安排”、“没资格”的人有话语权。二是在问题上再宽容，防止将基层简单问题“复杂化”，调查研究中少一些“随意问责”的“官僚主义”，基层也就会少一些“粉饰太平”的“形式主义”，从而便于发现问题、掌握实情。三是在研究上再科学，掌握情况要更全面，多听基层党员干部的真心话，便于科学决策。

框好问题严检视守初心。检视问题重在发扬斗争精神。要敢于通过同影响党的先进性、弱化党的纯洁性问题作坚决斗争，方能“守住初心”。广大党员干部特别领导干部要对标先进性、纯洁性深刻查摆自身问题，防止应付了事、流于形式，尽可能避免出现查摆共性问题一大堆、个性问题不突出、自我反思不深刻等避重就轻现象。党组织要结合“守住初心”这一斗争方向，及时罗列出典型问题清单，以便党员干部有针对性的认领问题，做到“框好、框准”，不搞面面俱到。同时，对简单以共性问题敷衍了事的党员干部，党组织要严守斗争防线，及时对其进行剖析、予以纠正。

抓好日常促整改正初心。修正初心重在将整改抓实在日常、落实在经常。要融入日常抓落实出实效，不能简单停留在建台账、报进度等。在整改落实中要力戒出现造资料、树政绩、大搞形式主义等“跑偏”现象，防止问题“年年改、年年有”。基层党组织要严把整改问题清单准不准、措施实不实、效果佳不佳等关键点，通过召开支部党员大会（党小组会）等类似会议，对整改落实情况进行民主测评，将测评情况作为评定整改效果的重要依据，真正将整改成效置于广大党员干部群众的监督之下，以达到“正初心、初心正”的目标。

选好载体评实效践初心。担当“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。评估主题教育的效果重在看践行初心、担当使命的责任感是否得到强化，能力是否得到提升。主题教育成果不如经济指标直观，难以简单用设置指标进行评估。可运用好政治考察、党建考核等载体，考实、考准党员领导干部敢于担当使命的成效。在考评时，对于一些细枝末节特别是资料台账不过于“吹毛求疵”，可通过个别谈话、群众测评、平时抽查、实地考察等多种途径，扎实推进效果考评有动力、出真招。