向方华

当下正在全面开展践行“不忘初心，牢记使命”主题教育，笔者认为，对基层党政一把手来说，要以守初心、担使命为准则，切实提高领导水平和执政能力。

一、践行初心使命，要全面规划，完善自我

践行初心使命，提高党政一把手的执政能力，要完善自己，要正确认识自己。因此，对一把手来说，自我完善的最大障碍莫过于能否正确认识自己，无论过高或过低估计自己，都会对自我完善带来影响。坚守初心，既是把握自我的手段，又是自我完善的途径。通过主题教育可以防微杜渐，及时检查发现自己的每一细小的过失，提醒自己，约束自己，认识自己素质、知识、能力等方面与职位要求的差距。牢记初心方法很多，有照镜子法，即以人为镜，分辩优劣，以事为镜，鉴别功过，以史为镜，明察事理；有经常反思法，在反思中知不足等等。

在认真践行初心正确把握自我的基础上，要明确自我完善的方向，定出自我完善的规划，落实自我完善措施，并付诸实施。自我完善的类别很多，有结构性完善，主要是用于补充自己的素质、知识、能力结构方面的缺憾；有发展性完善，主要是用于全面提高自己，完善自己；有矫正性完善，改善和端正自己那些不完善的方面等等。从而有意识地进行自我完善，时时处处注意塑造一个基层党政一把手的理想形象，才能有效提高统领全局的领导能力。

二、践行初心使命，要善于学习，勤于思考

守住初心，牢记使命是提高乡镇党政一把手的领导和执政能力的关键，就是在于学习不断摄取。学然后知不足，学然后长进。基层党政一把手做到善于学习尤为重要，这不仅是自我完善的要求，也是提升执政能力的重要条件。要紧密结合工作实际，认真学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想和党的路线、方针、政策，把握精神实质，更好地敢于担当指导工作。其次，是向群众学习。寸有所长，尺有所短，群众往往有许多高明的地方，只要我们放下架子，可以向他们学到很多东西。再次，向社会学习。社会本身就是一部博大精深的教科书，我们要在接触社会、深入实际的过程中处处、时时留心观察，细心学习。四是向书本学习。开卷有益，这种益处是上面三种形式所不能替代的。作为一把手，时间再紧，也必须勤奋读书，饭后睡前挤时间看书，自然科学、社会科学、领导科学，广泛浏览。善于学习最根本的一条，就是要善于思考。学而不思则罔。只有多思，才能使学习的东西内化为自己的。作为党政一把手，应积极培养自己唯实的品格。如果唯上唯书，或一味盲从，就谈不上独立思考。要培养自己正确的思维方式，增强独立思考的科学性，才能不断提升与时俱进，敢为人先的领导能力。

三、践行初心使命，要勇于实践，不断总结

人的素质和能力都是在社会实践中形成的，提高党的执政能力也是在社会实践中实现的。一把手的素质、品格、能力，很大程度上是在全面领导和实践中完善和发展的。因此，一把手的领导能力和执政能力的提高，同样不是“闭门思过”所能达到的，它离不开工作实践。在实践中总结，在总结中提高。总结不仅要总结经验，尤其要总结教训，吃一堑，长一智，这才能有效提高党政一把手的社会实践能力。

四、践行初心使命，要动中取静，“热”中有“冷”

践行初心使命，提升领导能力无论是把握自我，还是学习思考，或是总结提高，都需要宁静。提高领导艺术的窍门就在于妥善处理动和静的矛盾，注意“热”与“冷”的平衡。做到动中取静，“热”中有“冷”。为此，既要注意超脱事务，深入于实际问题中，以动制动，以热制热；又要注意超前的思考，增强预见性，做到遇事胸有成竹，泰然处之，避免忙乱，以静制动，以冷制热。这样，党政一把手就可以较多地在“静”中提升领导能力，在“冷”中提高执政能力。

五、践行初心使命，要借鉴前人，提高修养

一是慎独。慎独就是在闲居独处无人监督之时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。《礼记》中已有“君子慎其独”的说法，规劝人在“隐”、“微”处践履德行。修养要从点点滴滴做起，做到慎独、慎微。二是兼听。兼听是指不但要能听进“顺耳之言”，也能听进“逆耳之辞”，广纳众言，坦荡胸怀，宽宏大度。三是自律。自律是对欲望包括手中的权力进行的一种自我约束。要做到立党为公，执政为民，勇于担当，不滥用权力。