本报讯（特约记者 向晓玲 通讯员 李常）12月8日，记者在泸溪县采访城乡教育均衡发展了解到，该县大班额专项行动强势推进，新建和改扩建学校相继投用，不少中小学曾经的“大班额”悄然消除。

泸溪县对城乡学校进行合理布局，集中资源办好武溪、浦市人口集中乡镇学校，努力办好县域公路环线学校，着力打造“一条环线，两个片区”教育布局。积极向上争资立项，完善教育经费投入保障机制，大力实施教育“四大工程”和教体优化工程，不断增加学位供给。近三年，投入7.6亿元，新建和改扩建农村校舍51所、城镇学校6所，新增学位9000多个，日前，从外地回归到本县、从城镇回流到乡村的学生有2300多人，全县66人以上超大班额全面消除，56人以上大班额从402个减少到137个，今年秋季开学全部化解，目前，正在加快建设芙蓉学校，明年可投入使用，届时新增学位3000个，从根本上缓解了学位紧张难题。

过去的一年中，泸溪县浦市中心完小六（一）班的同学们经历了一场告别：化解大班额后，班上部分同学分流到其他班级，拥挤不堪的教室终于宽敞起来了。这样的告别，对他们来说，是幸福的：上课再也不用前排桌子抵着黑板，后排贴着墙壁了。他们所在的班级，由原有的65人，减少到50人，15套桌椅腾出来的空间，让六（一）班的同学们觉得“教室清新多了”，老师们觉得“上课更轻松了”。

采取人才引进、定向培养、特岗招聘、公开招聘等方式，及时配齐补足师资。近年来，全县共补充教师724人，向上输送公费定向生200余人，其中人才引进46人，公费定向生毕业114人，公开招聘153人，新进特岗246人，公开选调165人。实行进城考试招聘制度，近五年共为城区学校招录各类教师309名，为消除超大班额提供了师资队伍支撑。在全县教体系统深入开展清编清岗行动，近五年共辞职辞退教师28人。此外，通过返聘刚退休教师、临聘少数教师以及合理增加教师工作量等方式，确保了消除大班额的教师需求。