彭 彪

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。

今年来，吉大师院附小精心绘制支部“五化”建设的“时间表”、“路线图”，不断夯实支部“五化”建设，书写了党建发展的精彩篇章。

谋布局，让支部设置细起来

支部“五化”建设要达标，一个党支部69名党员，出现“大班额”现象，怎么办？

为破解支部设置不合理的“瓶颈”，该校班子做好“顶层设计文章”，酝酿成立党总支并下设两校区党支部。随后，写报告、忙报批、做筹备……4月24日，党总支部及两校区支部成立选举大会成功举行，一个支部“蝶变”为一个总支两个校区支部。这样，每个支部均不超过50名党员，支部的“大班额”现象得到有效消除，不仅有效破解支部设置不合理的难题，还便于支部党员的管理。支部设置“大班额”的“瘦身”，迈出“五化”建设第一步。

夯基础，让组织生活严起来

过了第一关，下一步怎么办？

为落实组织生活正常化的目标，附小人一步一个脚印，两校区支部把“三会一课”制度落实落地，把主题党日、谈心谈话等工作做细做实。上党课方面，该校《不忘初心、牢记使命——坚持立德树人，做“四有好老师”和“四个引路人”》《推进支部“五化”建设，立足学校工作抓党建》《不忘初心、牢记使命，奋力书写新时代附小高质量发展的崭新篇章》等党课精彩上演，让党员们尽享“党建知识大餐”。在主题党日活动中，两校区支部党员暑期巡河、送教下乡、分享交流主题教育学习心得、革命传统教育等活动精彩纷呈，让党员在实践中提升、锤炼。

抓管理，让服务群众实起来

闯过两关，怎样才能打通服务群众“最后一公里”？

该校针对新招考、选调教师多的情况，实施“青蓝工程”，组织党员、骨干教师与新进年轻教师签订“师徒协议”，师傅深入课堂，认真指导徒弟的备课、上课，为徒弟成长“保驾护航”。今年9月，有30余名党员骨干教师，与新进教师结成“师徒对子”。去年已结成的近100余对“师徒对子”，继续落实结对帮扶。

为解决家长接送孩子“三点半”难题、家长接送、辅导孩子的烦心事，该校两校区秋季开学第二周，启动课后延时服务，放学后集中辅导学生的家庭作业、开展课外阅读等，有效破解双职工家长放学接孩子难题。

立制度，让党员教师干起来

说一千，道一万，怎样让大家干起来才是关键？

为此，该校完善支委职责、党员学习制度、学习标兵评选、课后延时服务工作等制度，在党员和教师队伍中设岗定责，压紧压实党员责任。

在巩固文明创建成果、课后延时服务等工作中，到处都有党员忙碌的身影，到处都是党徽闪闪，党员立足三尺讲台，展现先锋模范。在秋季学期的“银杏杯”赛课中，全校50多名党员冲在一线……

建阵地，让战斗堡垒强起来

如何夯实基层战斗堡垒？附小以阵地建设为引领，推进基层党支部“五化”建设，让堡垒发挥强大的力量。

今年3月开始，该校开始实施规范化阵地建设，党员电教室、共产党员之家的场所齐全：党员电教室“不忘初心、牢记使命”主题教育心得栏、“三制一卡”承诺、党员形象均已上墙；共产党员之家里党旗、入党誓词、党员发展流程、制度及职责一应俱全；外面的“走廊文化墙”，主题教育总体要求、平语近人、“四个引路人”的文化营造，无不彰显新时代的气象。

党旗飘飘，党徽闪闪。该校对标对表“五化”标准，确保支部“五化”建设焦点不散、靶心不偏，书写了党建工作的新篇章。如今，党员和广大教师拼搏奋进的“集结号”已经吹响，鼓未歇，战犹酣，党旗飘飘迎风展。