本报讯（傅海清）近日，凤凰县职业中专学校十分热闹，学生纷纷跳着竹竿舞、敲响苗鼓、吹着芦笙……这是该校推进非遗文化进校园的一个缩影。近年来，该校坚持“培养一名学生，致富一个家庭”的办学理念，让非遗文化进校园、技艺进课堂，形成了独特的职业教育特色。

凤凰县职业中专在民族文化艺术传承人才培养、民族文化课程设置、旅游专业建设等方面给予指导。支持学校做好专业对接产业工作，协调学校和民间工艺作坊、民族文化艺术企业、旅游服务企业等多家企业做好对接，促进深度校企合作。近年来，县政府为学校安排预算外聘教师，为大批优秀非遗传承人、能工巧匠进校担任非遗文化课程教学提供了资金保障，并对就读旅游专业学生享受国家资助政策和生活补助，鼓励引导新一代中职学生重拾传统技艺。县教体局大力支持学校在全县教师中选拔优秀的非遗方面的双师型教师，从中小学选调优秀双师型教师12人。

学校通过“走出去”等方式，教师考察学习民族民间非遗文化；还通过“引进来”等方式，将非遗资源与相关专业有机结合起来，研究创编了蜡染、扎染、苗鼓、芭茅草粘贴画、芦笙等实用校本教材。学校对50多名教师开展了非遗文化技能轮训，推动教师向非遗专业转型。学校先后投入资金100万元，修建了龙义文芭茅草粘贴画名师工作室和吴华云民族器乐名师工作室等非遗文化名师工作室、功能室，购置了100多面花鼓、100支芦笙、20多对唢呐、300多套民族服装等设备。学校紧密结合县域民族特色产业和文化产业的发展需求，紧贴文化旅游主导产业，着力加强传统手工技艺、民间美术工艺、民族表演艺术等民族文化相关专业建设，重点打造非遗文化旅游专业群。