梁帅

上初中时，章老师是我的数学老师。由于他有和臀部一样翘的大肚皮，一双茶叶那么细的眼睛，以及一个两头尖尖的脑袋，同学们偷偷给他起了个外号：“老扁担”——一种肚子鼓鼓，脑袋尖尖的剑角蝗虫。章老师知此外号笑了笑，似乎对此深表赞同。

记得，当时学校里大部分的老师虽年轻，却不苟言笑，给人以严肃感，根本不像只是比我们大十来岁的哥哥、姐姐。下课铃响了，教室依然保持着肃静，直到听见皮鞋、高跟鞋声远去，我们才松得一口气。

“同学们！老扁担来了！”一个铿锵有力的声音把我们吓一大跳。随即，有女同学压着胸口喊道：“吓死我了，章老师！”只见，章老师左腋夹着三角尺，右腕卡着一瓶茶叶水，肚皮顶着从肩上掉下来的两颗耳机，迈着方步走了进来。这时，他刻意用洪亮的声音说道：“哼哼，没事吼两吼，精神抖擞。我怪！你们若这么没得精神。”听完章老师的一口吉首话，没精打采的我一下子就来了劲儿，顿时沉闷的教室瞬间渲染上欢声笑语。“老扁担”让教室的色彩缤纷起来，我们也以满满朝气填满他的课堂。

中考临近，我们在老师和家长的期望下，倍感压力，日渐显出浮躁的样子。我的同桌是个修仙小说爱好者，经常把载有电子书的小巧的MP4收在桌面书堆的夹层里，任课老师在讲台上讲得口干舌燥，他却在课桌上低着头看得不亦乐乎，还以为老师看不见他。章老师在课堂上给大家布置习题后，假装回办公室取东西，不一会儿，他就背着手，蹑手蹑脚地从后门进来了，并用食指戳在嘴唇，朝周围示意不要出声，随后停在我的同桌旁边，和他一起看电子书，边看边扭动着那两头尖尖的脑袋，看到精彩部分，还讨论起剧情来，大声说道：“过后他成仙了吗？”同桌立马被吓得将MP4摔在了课桌上面。顿时，我们哄堂大笑，同桌感到极不好意思。

这还不算完，章老师接着用幽默的语调说：“读什么书哦，走啊，我俩上山修仙去。哪怕修不成仙，也可以找两根儿扁担到山上挑水下来卖！”此话虽然听起来很风趣，还带点讥讽的样子，但却是章老师用一种轻松的方式劝说同桌及大家克服惰性，认真对待学习，用力描绘美好的未来。此后，我的同桌果真调整了心态，把桌面叠得高高的书堆放回了抽屉，桌面再也不见了MP4，自然也不在迷恋修仙小说。

中考结束后，我们与“老扁担”分别了。时间飞逝，转眼高考、上大学，如今年我已参加工作步入社会。可是，每到教师节，我总会想起那些曾经指引着我们前进的那些老师们。在这个即将到来的九月十日的教师节，我想起了“老扁担”，偷偷一笑，并写下几行字，以示怀念与感激。