本报特约记者 彭 杰

40年如一日，他扎根农村，三尺讲台逐梦不息，不抛弃不放弃每一个学生，让家乡教育改变落后面貌，越办越好。他就是龙山县石牌镇初级中学教师张光柱。

为此，张光柱2018年被评为“湖南最可爱的乡村教师”，2019年被评为“全国模范教师”，2020年1月被评为“湖南好人”；2020年8月，荣获首届“湖南省教书育人楷模”称号。

初心不悔——立志改变家乡教育

1980年，张光柱在16岁那年，便在自己的母校龙山县石牌镇上母村小当上了民办教师，成了家乡的“教书先生”，也正是那个时候他便深深地爱上了这个职业。

“课堂教学是我人生的最大乐趣，讲台和课堂是我的最爱，值得一辈子去坚守。”这是张光柱40载不变的初心。

9年的村小工作，他承担了三个年级教学任务，每天满负荷地运转；2年中心小学工作，他担任教导主任，仍然期期承担了两个毕业班的数学教学任务；29年的初中工作，无论是当校长、当支部书记、当教师，他总是在担任毕业班数学和物理课教学的同时，还兼任其他年级历史和体育课的教学任务，相当于两个人的工作量。

40年的风雨兼程，坚持在教学一线，张光柱一步步地兑现着自己的诺言，在村小任教时，他所任科目的教学成绩，始终名列全镇前茅；在中心小学任教时，居联合学区前茅；初中任教时，更是让学校一跃成为在全县教学质量长期保持前三名的农村中学。

坚守讲台——护送学生走出大山

1993年，张光柱调入石牌镇初级中学，一心想提高学校教学质量的他，决定住在学校，期间还担任起寒暑假的“义务守校者”，一守就是18年。

对张光柱而言，学校是他热爱的“大家”，而讲台则是他痴迷的“小家”。40年来，一万多个工作日，他始终坚守在三尺讲台，从未缺席。

1999年11月，外出参加教学活动的张光柱，在归来途中遭遇车祸，三根肋骨断裂。手术5天后，刚清醒的他，担心学生课程进度和期末考试，硬是让人用担架抬着进了课堂，直至康复。同事、学生、家长得知后纷纷落泪，他却欣慰地笑了。

“教了这么多年书，我最爱讲台和课堂，还是让别人来当校长吧。”1996年，张光柱对“辞校长”的事情，至今印象深刻。那年，他上任校长刚满一年，因担心毕业班中考成绩，就向县教育局提出了这个请求。

回到教学岗位后，张光柱立即申请担任毕业班的班主任，在主教数学的同时，还承担起物理、历史等科目的教学。当年，他带的那届毕业生有16人考上了龙山县第一中学，走出了大灵山。

40年来，他所教的农村学生有600余人升入大学，其中本科300余人，重点大学160余人。

永不言弃——守护学生健康成长

“得到学生欢迎认可，才是好教师；只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。”40年来，张光柱以生为本，并用实际行动践行“不能出现一个因表现不好、管教不好、家境不好而辍学的学生”的“三不原则”，对每一个学生都倾注自己无私的爱。

2003年，初一学生小林，因父母离异，性格敏感叛逆，十分厌学。张光柱主动上门将小林接到自己担任班主任的班上读书，与他同吃同住，努力寻找他身上的闪光点，千方百计地激发他学习的兴趣。在张光柱的关爱和引导下，小林变了一个样，学习突飞猛进，后来以升学录取前十名的成绩考上重点高中，成为免交学费优秀新生。

石牌镇桃元村的学生向仁灿，母亲因病早逝，父亲体弱多病，家境十分困难，面临辍学。身穿打着补丁衣服的她，来到班上就读时，张光柱看在眼里，疼在心里，便给她买了一套新衣服，每月还给其生活费300元，一直到高中毕业。得到资助后的向仁灿，高考成绩优秀，被华东师范大学录取。

生活勤俭朴实的张光柱，对贫困学生很是“大方”，支助面临辍学的贫困学生也已成为他的“规定动作”。多年来，他一直坚持从每月微薄的工资中，拿出一部分资助贫困学生。据不完全统计，40年来，他共资助贫困学生30多人，资助金额累计达6万多元。

学生一茬茬走出大山，而他却依然坚守在偏远的家乡校园。