魏 亮

小雪一来，气温骤降。静悄悄的冬夜，我在书房捧一本书静心阅读，便感到一丝丝凉意，忙把烤火炉拿出来。围着火炉夜读的温馨，又让我想起了过往冬日的夜读时光。

可以这么说，我爱上阅读，第一位启蒙老师是我的奶奶。奶奶的父亲是旧社会的私塾先生。奶奶从小耳濡目染，不光能识字，还能诵读《三字经》《百家姓》，以及一些古代诗词。

记忆中，我的童年时光是与奶奶在乡下度过的。那时的冬夜似乎来得特别早，也特别冷，还很漫长。为了度过寒冷的冬天，每到夜里，奶奶会生火塘，我和奶奶就坐在火塘边烤火。奶奶时不时会讲《山海经》的故事给我听，我经常被这些故事吸引着。围着火塘，奶奶还会教我背诵《三字经》《百家姓》等，“人之初，性本善，性相近，习相远……”我和奶奶的声音在一个个冬夜流淌。在我心中，此时的冬夜就像一个有故事的、诗意的夜晚。

到了上学的年龄，父亲把我接到了他所在工厂的子弟学校上学。这时，我迷上了学校旁书摊上的小人书，至今印象深刻的还有《花和尚鲁智深》《乌龙山剿匪记》《英雄儿女》等等。父亲看我喜欢课外阅读，就到厂图书室借些儿童书籍给我看。那时候，冬天里工厂宿舍区家家户户都是用煤炉取暖。晚饭过后，父母亲忙完各自的事，我做完作业，一家人坐在煤炉边烤火，父亲爱喝茶，就烧开水泡茶，并将茶杯端在手中；母亲就坐在炉火织毛衣；而我则喜欢坐在炉火边看小人书。有时，父亲会讲一些革命历史人物故事给我听，我听得津津有味。记忆中，围炉夜读便是一件十分惬意的事。

到了初中，我课外阅读的重点转向文学经典名著和历史名著。这个时候，父亲带我去新华书店购了一整套四大名著，还有《资治通鉴》《二十四史》等历史类的书籍。兴趣是最好的老师，我对文史感兴趣，自然而然喜欢上了这些书籍。我最先看的是《三国演义》，这本章回体小说太精彩了，里面故事情节生动，刀光剑影，引人入胜。冬夜里，坐在火炉边，我读过一本本名著。有时甚至来回读了几遍，读到精彩处，时常忘了时间，经常午夜还有我阅读的身影。

父亲有考我读书效果的习惯，那就是提问。以《三国演义》为例，父亲会问我：“刘备为什么叫刘豫州？”书上内容我是熟记于心的，我答：“刘备曾任过豫州牧这一官职。”父亲接着问：“桃园三结义是那三人？”我答曰：“刘备、关羽、张飞。”父亲看两个问题没有问倒我，一番思索后，又抛出一个问题：“赤壁之战，为什么以少胜多？”我想了想，从天时地利和人和逐一分析了弱小的孙刘联军战胜强大曹魏的原因，还讲这一战为三分天下定基础。父亲听后，连连说：“看来书没有白看。”喜悦之情溢于言表。父母亲怕我晚上饿，有时还在炉火上蒸馒头、煮当归蛋给我吃。那时我的作文总是高分，经常被语文老师当范文朗读，并且历史成绩总是年级第一。都是长期阅读给我的馈赠。

父亲不光让我读书，还让我背书。围炉读书、背书的旧时光，不光让我记住了一个个故事，而且让我感受到了语言文字的无穷魅力。高中之后，我背过《水浒》《红楼梦》等文学名著。大学时我学的是中文，还背过外国文学名著。

大学毕业后，我成了一名教师，工作之余，总是挤出时间来阅读。作为一名文学爱好者，我亦一直笔耕不辍，并小有成就。这些小成绩的取得，都离不开过往的阅读与积累。