龙继刚

书得好好读，视频得好好拍

在云盘小学，我通过诵读经典诗词、书写读书笔记和日记、定期评比奖励等多种方式来开展班级读书活动。这段时间，我还看到了一个有趣的视频，给了我开展读书活动的创意和灵感。视频中，一家长模样的男人，正教育着一个中学生模样的女孩：

“你要去哪打工啊，书都没有读明白，你能干得了啥？是，三百六十行，行行出状元，读书这行你没有读好啊。一个不会游泳的人换再多的游泳池，那都一样被淹死。成功的路有千万条，但是不努力，你只有死路一条。你记住了，努力不一定成功，但是却一定能成长。书还得好好读！”

这个视频的台词虽然简短，读书主题却鲜明突出，语言也生动幽默，还富有深刻的教育意义。

我想，假如让同学们也来演一演、拍一拍这个小视频，该多好啊。这样，同学们不仅能扮演员演戏，又能受到良好的教育，这不是一举多得的好事吗？

趁着周五放学的时候，我让同学们观看了这个读书视频，还鼓动他们背台词、当导演、扮演员、拍小视频进行比赛。同时，我还说要评选出优秀的短视频进行奖励。作业布置后，同学们都跃跃欲试，表现出迫不及待的样子。

周末，意想不到的事情发生了，班级群里不断地冒出了一个个自拍短视频来。最先发来的是吴俊洁。她邀请父亲当摄影师，“不肯读书想打工的小女孩”是她的妹妹，一名二年级的小学生。视频中，“家长”声色厉下、字字句句如大珠小珠落玉盘；受训的“小女孩”背着花色小书包，低着头，一言不发，像个做错事的孩子。男生杨景的视频也拍好了，他的配角是他的妈妈。这个大龄“女孩”站在书桌旁，她专注地倾听着“家长”的训斥，可是嘴角的笑容总是掩藏不了，稍不提防就从嘴角边咧了出来。向梦芫的视频是在晚上自家的院子里拍的。看着她和弟弟的表演，一旁的妈妈在鼓掌，天上的月亮却笑弯了腰。

周一上学了，我把同学们自拍的读书视频一一进行了点评，还邀请获奖的同学上台来表演。颁奖结束后，在同学们的掌声笑意里，我们又一次齐读了这段有趣的台词。课堂上，这台词在我们的嘴里跳动着，在我们的耳朵里跳动着，也在我们的心底里跳动着。这台词，是跳动着的活脱脱的种子。

躲在门板后面的“游戏主播”

在一次谈话中，他郑重其事地告诉我说：“我的理想就是当一名游戏主播。”

“游戏主播不仅可以玩游戏，还可以赚很多的钱。”他的解释富有浓郁的童趣味儿，还有着男人般伟大的责任感。

同学们都叫他老梁。其实老梁并不老，他只是一个小学五年级的学生。今年，老梁刚满11岁，特胖，皮肤还特黑，不用化妆都可以饰演成人版的包公。

说道“胖”字，老梁并不高兴，他的嘴巴一嘟，就蹦出了足够让你惊叫的“名言”：

“老师，其实我们不是胖，只是脂肪多了一点点而已。”

我微笑地点点头。

其实，我挺欣赏这位脂肪多了一点点的“游戏主播”。上课时，他静静地听讲，静静地做着笔记；作业时，他静静地思考，静静地书写着一笔一划。课间捧起一本《西游记》，他也是安安静静地沉浸在自己的世界里。

老梁很少谈起妈妈。对于妈妈的离开，他说他不怪妈妈。只是妈妈走后，爸爸的工作更辛苦了，下班也很晚。因此，他经常吃不上晚饭，有时只能用热水泡着冷饭充饥，有时饿极了就泡着方便面吃。不过还好，爸爸非常爱他，这就足够了。

现在，老梁1米4的个子，体重竟然长到了90公斤，实在让我着急。于是，课间跑操的时候，我就握住他胖乎乎的手一起跑步，广播里响着“一二三四”的律动节拍，我们的脚步也踏出了“咚咚咚咚”的律动步伐。每次广播停下来，我们就快乐地击掌庆祝，我自豪地对他说：

“今天我们又胜利了！你是跑得最快的胖子！！”

老梁的汗珠子从胖乎乎的脸颊上蹦跳了下来，算是对我的应答。

我着急的还有学校举行的地震逃生演练。当第一声警报响起，同学们都能快速而利索地躲到了课桌底下。那时候，老梁也蹲下身来，他试图用屁股倒退着进去，没用；接着，他又低下身子，想伸过头再钻进去，也没用。这狭小的桌底空间，总容不下他庞大的身体。这时候，老梁干脆站起来，他一字一句地问了我：

“老师，桌底下躲不进去呀，怎么办呢？”

我环顾教室的四周，真想赶快找个地方让老梁躲起来。就在千钧一发的时刻，我终于发现了敞开的大门后边正有着一个稍大的斜角。

“快，你就躲到门板后面去。”我的话音刚落，老梁双手抱着头，大步一跨就钻入了前门门板的角落里。

后来，每一次地震逃生演练，老梁都条件反射地躲到了门板的后面。画面里的一举一动，是他主播一样的纪律，门板一样的冷峻，箭一样的脚步。

他踩破了自己的气球

乘着秋阳的敞篷车，云盘小学的运动会终于到来了，大樟树上飘飞的叶片儿也感到非常地高兴。

家长们踏着欢快的节拍，从云盘村、依溪村、卧龙榜村和清水塘村赶来，他们也想看看孩子们热闹的比赛。

“首先进行的是‘赶猪’比赛，请各班运动员赶到起跑线上集合！”头顶上，太阳调皮地眨了眨眼睛。运动场上，裁判员就吹响了比赛的口令。

“啊，赶猪，谁家的猪跑出来了？”

“哎，你这猪，别说话，安安心心看比赛！”运动员还没来得及上场，一旁的家长们就议论开了。

“赶猪”比赛正式开始了。在画了白线的跑道上，7名运动员各拿着一根头套铁圈的竹竿儿赶篮球。一时间，滚动的球如顽皮的猪左右蹦跳，急得“赶猪人”拼命地拔腿、挥杆、追赶。可顽皮的“猪”就是不听指挥。你们看，六年级的“猪”被杆子一挥就直接飞出了跑道，三年级和四年级的“猪”竟然撞在了一起；一年级的前进速度太慢，它直接绊倒了追赶它的小主人。

“妈妈，小猪猪不听话，我不玩了。”被绊倒的小男孩哇哇直叫，他赶猪的棒子也被他丢在哈哈大笑的风波里。

“拔河”、“消防员”、“滚轮胎”、“保龄球”，比赛陆续在裁判员的喇叭声中进行着，家长和师生们的掌声、笑声、欢呼声在跑道上交织着。忘了看热闹的，只是天上的云朵和鸟儿，它们在忙着追逐太阳撒着欢。

运动会的最后一个节目是“踩气球比赛”。“哔——”，比赛的哨子如冲锋的唢呐声又响了。看啊，六年级的大长腿刚抬了起来，五年级的“凌波微步”就飞一般地躲了过去。三年级和四年级如两头出山的野牛，斗得“哞哞”直叫。战斗场上，脱了线的气球偷得一点儿缝隙，赶快逃离了现场，直接飞到了操场的上空中。

不急不慢的是学前班的小朋友，他们每一次抬腿、每一次放脚都富有节奏感。在他们不急不慢的节奏里，一个个胀鼓鼓的气球被踩得瘪下去了，又圆起来了；再一次瘪下去了，又圆起来了……最不耐烦的是那个穿着黄色衣服的小男孩，他干脆脱下了和同伴的绑带。然后，他一屁股坐在地上，伸出了左脚，然后小心翼翼地踩上了那只绑在右脚上的红色气球。

他开始发力了，他的眼睛变圆了，他的小嘴巴鼓起来了，他藏不住的鼻涕也从鼻尖下调皮地蹿出来了。忽然，只听得“嘣”的一声脆响，人们惊奇地发现，小男孩终于踩破了自己那只红色的气球。

“防毒面具”

教书、读书，挖地、种菜，我的日子过得如云盘上空的云朵那般悠然安乐。

人嘛，过着什么样的生活是由自己决定的，和环境的关系也不大，关键在心境。来到云盘后，我像一只村里的蟋蟀一样选择了随遇而安，把讲台当作弹琴的平台，把菜地当作运动锻炼的健身房。那些学生和蔬菜呢？他们都那样生气勃勃，他们都需要关心和呵护，他们是我自由呼吸的空气，他们总能给予我心安理得的愉悦感和成就感。

课余闲时，我偶尔会偷偷换上劳动鞋和劳动服，独自溜到教学楼后的菜地里转转。我喜欢倾听种子破土的声音，喜欢观看新叶添绿的姿态，喜欢把那些长得拥挤的白菜苗匀走几棵，当作晚餐的佳肴。碰到晴天，我会拿着镐锄小心翼翼地薅走那些簇拥着萝卜、大蒜生长的野菜杂草。我的汗珠子落在萝卜和大蒜的叶子上，亮晶晶的全是劳动的色泽和光芒。

待长的蔬菜都是嗷嗷待哺的孩子，它们需要大自然的阳光雨露，更需要父亲似的主人给它们施以人工的养料。为了照顾它们的生长，我还跑到大街上专门贩卖肥料的店铺里，买了些尿素、复合肥之类的肥料。在菜地里，我蹲下身来，用女人喂奶般的柔情，把肥料一点一点地匀撒到棵棵蔬菜幼苗的根部处。

最给力的是浇大粪。一瓢粪水浇下去，几天不见，白菜青菜真如女大十八变，一天一个样，那种突飞猛进的长势真让人心馋。

一日，因为时间有点贪得早，学生们还未放学，我就挑着粪桶去挑粪水了。扁担在我的肩膀上吱呀吱呀地欢叫着，粪桶在扁担的两端儿悠哉悠哉地晃动着，我的脚步嘣咚嘣咚地踩着《劳动最光荣》的进行曲，我的心儿也在秋阳的舞动里变得神采飞扬了起来。

“哎，臭死了，你以后能不能等到放学后再挑大粪啊！”不知什么时候，校长竟悄悄地跟到了我的身后。他的双手紧紧地捂住了自己的鼻子，他的嘴里“呸——呸——”吐着的，是一大堆裹着坏笑的唾沫星儿。

跟在校长身后的小女孩也赶紧撒腿跑开了。逃走的影子里，是她留给我的暖呼呼的关切：“老师，你以后挑大粪的时候，能不能戴个防毒面具啊？”