本报讯（周玉萍）近日，永顺一中教师王菊香及其团队的STEM课例《旋转椭球体的奥秘》已入选中国教育科学研究院编写《STEM精品课程案例集》（高中分册），是全国17个入选案例中唯一来自湖南的案例。

据悉，STEM教育是将科学、技术、工程、数学学科结合在一起，打破常规学科界限，教会学生综合运用多学科知识、以创新思维解决现实问题的能力。2021年11月，中国教育科学研究院STEM教育研究中心启动《STEM精品课程案例资源丛书》课程案例征集工作。

得知该信息之后，王菊香及其团队积极参与，认真筹备，选定课题，组织学生学习了GeoGebra软件，为活动储备技术知识。课例以旋转椭球体山洞里的诡异传说“杰尼西亚的耳朵”导入，以地球的形状、椭球形物体、椭球体的科学模型为主要内容，引导学生分成四个小组，从物理、信息技术、数学等不同的角度进行探索，并手工设计制作旋转椭球体的三维模型。多学科融合教学活动激发了学生的探究兴趣，让学生体会到了探究活动带来的成就感，培养了学生的设计思维、计算思维、创新思维和工程思维。