彭英雄

教体系统关工委以习近平总书记对关心下一代工作重要指示精神为指引，认真贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》的通知精神，坚持以“党建带关建”，落实立德树人根本任务，守正创新、主动作为。打造品牌，支持“五老”致力于关心下一代事业，有效推动制度优势转化为育人优势，是不可或缺的依靠力量。

教体部门和各级各类学校要进一步提高对新时代加强关工委工作重要性的认识，充分认识新时代关工委在加强青少年思想道德建设方面具有的独特优势与不可替代的作用。

一、明确新时代关工委工作的定位和主要任务

关工委工作的定位，是配合教体部门和各级各类学校,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,服务青少年健康成长的群众性工作组织。以现职党政领导为主导,提出工作任务，以老同志为主体开展工作。关工委工作的主要任务，是围绕中心、配合补充、主动作为、立足基层、注重实效。

1. 聚焦铸魂育人,加强青少年思想政治教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过“老少结对”、上党课、作报告等多种形式,引导青少年增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。加强理想信念教育和革命传统教育,特别是党史学习教育,推动红色基因渗进血液、浸入心扉,教育青少年听党话、跟党走。加强社会主义核心价值观教育,开展主题教育活动帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.服务现实需求,支持和帮助青少年全面发展。组织动员“五老”结合工作经验和专业特长,参与学校教育教学工作,帮助青少年提升文化素养和思想道德素质。聚焦青少年成长教育中存在的不平衡不充分问题,充分发挥关工委和“五老”优势,帮助农村孩子享有高质量教育,促进留守儿童、随迁子女和困境儿童健康发展。

3.根据国家教育部关工委、湖南省教育厅关工委通知要求，在中小学校积极开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动，引导和帮助广大青少年树立远大理想，增强他们对党、对祖国、对人民、对社会主义现代化祖国的历史责任，培育他们当好社会主义建设者和接班人的使命意识，把个人成长奋斗主动融入党和人民事业，使其锻炼成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

二、抓好家长学校建设，努力铸造育人平台

1.加强组织领导，建立健全制度。各级中小学校要成立包括校长、家长以及离退休老同志等为成员的家长学校领导机构，搭建学校与家长沟通的桥梁。制定一系列具体的管理制度和措施，把家长学校建设工作放进学校工作计划，纳入学校工作的议事日程，严格制度落实落地，促进家长学校工作科学有序规范开展。

2.密切家校联系，畅通沟通渠道。通过举办家长开放日、家长进校园等活动，邀请家长进学校、进课堂，让家长了解学校、参与学校管理教育，参与学校评价；开通学校微信公众号，让家长及时了解到学校发展动态和学习先进的家庭教育理念和方法；邀请家长参与学校主题教育活动，家校联动，共同促进学校教育工作的开展；学校家长委员会每学期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，实现家校通力合作、齐抓共管，形成合力。

3.加强家长培训，构建共育新格局。学校可利用家校通网络平台，创办线上家长学校，全方位、多角度分享家庭教育经验，为进一步开展家庭教育夯实基础。定期进行家长学校授课，要求教师上课内容做到“三强”，即针对性强、指导性强、实用性强，真正为广大家长排忧解难，要切实将学生过重作业负担和校外培训负担减下来，着力把学生校内课堂教学质量和学习效果提上去。

三、几点建议及思考

1.关于加强教体系统关工委的建设问题。按照纵向到底，横向到边的要求，各级各类学校都应该成立关工委组织，具体要求实施“六个一”工程，即有一个以在职领导为主导，离退休人员为主体，结构合理的关工委领导班子；有一批得力的工作骨干；有一套齐全的工作制度；有一个网络工作的平台；有一个固定的办公场所；有一笔必要的办公经费。

2.关于教体行政部门与关工委的关系问题。教体行政部门是主角，是主力，关工委则是配角，是助力。因此，要做好教体系统关工委工作，提高认识加强领导是关键，乐于奉献的五老队伍是基础。

3.关于关工委五老人员进出配备问题。“五老”队伍是关工委工作的主体，要发挥“五老”在关心下一代工作的作用，必须建立健全“五老”人员动态的档案库，教体系统各级关工委通过调查研究，详细掌握本单位“五老”人员的具体情况，并随着人员的变动实时进行更新，这样才能有利教体系统关工委工作的高质量发展。