龙继刚

如今，在《团结报》的培养和滋濡下，我渐渐地长成了自己理想的样子，创造了自己的诗意生活。

像走过的无数个昨天一样，今儿起来的第一件事，我还是习惯性地打开《团结报》电子版。

点开手机“湘西头条”公众号，再打开“服务”提示，《团结报》的页面就映入眼帘了。今年立秋日，恰又逢《文旅周刊》。瞬间，熟悉的版面、精美的图片和诗情画意的文字，如秋风拂到我的眼前、沁入我的心田，让我不能不静下心来细细品读一番。

有时半夜醒来，我也会不自觉地打开《团结报》，看一看版面内容，浏览一下标题和作者。若发现身边的朋友或熟悉作者的文章见报了，我还会把文章链接发送给他，并送上些祝福的话语。一次夜半朦胧间，我把一文章发给好友“吴国旗”，第二天起来再读文章才发现，作者却是“吴国胜”。愧笑之后，我给吴国旗发了这样的短信：“你们吴家人才济济啊！”惹得吴国旗哈哈而笑。

学校上课的时候，我也坚持读《团结报》。不过，读报的时间和地点是在课堂上。读报中，我和同学们知道了湘西通高铁了，也知道湘西机场即将开通了。最美的时光是我偶然在报上发表文章的时候。那个时候，同学们都抢着要上讲台当朗读者，台下的同学也坐得格外安静、格外认真，仿佛要聆听一场重大的报告会。读过文章，同学们还要我介绍写作过程和写作方法，问我怎样写文章才能在《团结报》上发表。

那一刻，我觉得自己就是最幸福的人。

《团结报》给予我的人生幸福不仅仅在报上，“线上线下”都有美好的回忆。

2021年11月5日晚，由州团结报社《文旅周刊》、州评论家协会主办的“刘年诗歌里的‘湘西之美’座谈会”，设在乾州古城文史书店举行。我受邀带着学生文俊和正宇去参加当晚的座谈会。我们的任务是朗读刘年的诗歌。

那天晚上，主持人是州团结报社社长、总编辑田应明。书店里，诗人说诗，嘉宾品诗，粉丝读诗……活动在诗意的夜里有条不紊地进行着。面对田社长亲切的话语，在众多名人嘉宾的面前，我竟然忘记了紧张和羞涩，心里异常兴奋，灵感也突然爆发，对《团结报》的感恩和孩子们的期待随即脱口而出。我说：“我没有读过大学，《团结报》就是我的大学！在感谢《团结报》给我们机会上台读诗的同时，也希望我的学生和湘西爱好读书的孩子们，在流年的日子里都能长成‘刘年’！”

学生正宇和文俊似乎也被我的情绪和情感所感染，他俩竟然也战胜了第一次上台的紧张和羞涩，用饱含童真的童声童语，朗读了刘年的短诗《湘西》和《王村》，获得了掌声和好评。

从“刘年诗歌里的‘湘西之美’座谈会”回来后，寡言内向的文俊变得开朗乐观了，正宇的学习成绩也如芝麻开花节节高。我不得不再次感慨：是《团结报》为我敞开了一扇教育之窗，也为我的学生插上了一双理想的翅膀。

在读书和写作的路上，我忘不了《团结报》，更忘不了《团结报》的编辑老师们。

我忘不了曾经的《边城百姓》栏目编辑石健。每次为我编发稿子前，她总要逐字逐句地为我修改。她还会打电话、发微信和我讲清楚为什么要这样修改，告诉我标点符号的用法、一篇文章里相同词语要不要重复运用、发稿前修改文章的方法和艺术等。

石老师关心的不仅仅是我们的写作，她认为没有读书就没有写作。博尔赫斯、祝勇、刘年、韩少功等作家作品都是她介绍给我的。读着这些人这些书，我的头脑也渐觉丰富了许多，写作灵感和方法也增添了不少。

我也忘不了《一周闲情》的编辑方荣。方老师话稍少，却也默默地为我修改编发了不少文章。比如我写女儿的《萱萱公主》，写小学里的《写给一棵树的情书》。每次为我编发过的文章，方老师总能记在心底。有一次，她来花垣采访，一见面就问我：“‘萱萱公主’有多大了，上大学了吗？”走进校园，她就急着问：“那棵柚子树在哪里？它的故事太感人了，我要去见见它。”

这些年来，是《团结报》的编辑老师们，用热情点燃了我的写作激情，用真诚激发了我的写作灵感，用关心和帮助为我的读书写作助力助跑，让我获得了人生的进步和提高。

现在，在乡村校园里，我一边教书种地，一边读书写作。我读书，孩子们也在读书；我写作，孩子们也在写作；我挑粪挖土，孩子们就跟在我的身后拔杂草捡石头。这些，就是我现在的诗意生活。

课余闲时，我把这些诗意的生活写给了《团结报》，《团结报》就为我珍藏了这些诗意的故事。

诗意的生活，怎能少得了《团结报》呢？

（作者单位：花垣县第六小学）