张学为

就在前几天，翻开父亲整理的剪报，看到一篇《从团结报起步》的文章，才知道至今父亲累计在各类报纸杂志上发表的文章和摄影作品有近300篇（张），其中《团结报》上稿占了近三分之二。《谁来管管我们的房子》《我们算什么“工”？》有效维护了改制企业职工合法权益。我突然醒悟，难怪从我上小学开始，父亲就一直要求我坚持阅读《团结报》，原来父亲是《团结报》的铁杆粉丝。

“爸爸，等我长大了，你最想我做什么工作？”

“记者或老师，最好是当一名记者。”

我还记得，七八岁时，从清水坪镇下码头乘机船回保靖途中与父亲的一段对话，让我幼小的心灵埋下了当记者的种子。

2013年，我上大学二年级时写的《“梦”的传人》,在父亲的润笔下，刊在11月17日《团结报》晚报版“一周闲情”版。当我拿到这张还散发着墨香的《团结报》时，一种成功的喜悦袭上心头，让我兴奋了好几天。更重要的是，是这篇文章触动了我写新闻的那根神经。

我第二次结缘《团结报》，是在吉大师院2012级小教大专班毕业后等待分配工作的暑假。父亲与团结报社老师联系，“开后门”让我进报社跟班实习了一段时间。报社老师们一有采访任务或重大活动都会带上我，“学为，这个拍摄角度最佳。”“这时按下快门画面动感强。”……实习期间，在报社顾勇兵老师耐心指导下，我尝试着写《村民返乡种蔬菜 携手乡亲共奔富》新闻稿。完稿后，总觉方向不对或欠火候，用微信发给顾勇兵老师后，他回复一句：“学为，这篇稿子还有许多值得修改的地方。”“新闻首先要把事件讲清楚，有什么成效……”经顾老师的点评和修改后，我写作的首篇真正意义上新闻稿发表了，给了我莫大的鼓励。

那次报社实习让我零距离接触到了新闻采、写、编、评的实操基本技能，更从报社各位老师身上，学到了许多做人的道理，懂得了公正和良知是新闻工作者最可贵的品质。

在报社跟班实习结束后，我被分配到保靖县白云山下偏僻的马王村片小工作，虽然环境很艰苦，但是我坚信父亲对我说的“写作能改变人生”的叮嘱。在做好学校本职工作的同时，把学校发生的一些“新鲜事”写成消息或通讯发给《团结报》。因不是专业记者出生，我在写完稿件后，总会发给报社李再兴老师帮忙斧正，他总是百忙之中抽出时间，不厌其烦指导修改，写得稍微像样点的，绝不吝赞美和鼓励；不能用的稿件，他会发一串串的原因解释，说免得我以后再做无用功，不因我之卑微而有半点敷衍。作为一名基层通讯员，能遇上这些专业素养高、乐于帮助基层通讯员成长的老师们，我觉得自己太幸运了。

编辑老师们化“腐朽”为“神奇”，我采写的《保靖留守儿童有了梦想家园》《田民韬：大山里的公益人》《马王小学健康教育形式丰富多彩》等10余篇新闻稿陆续见报，吸引了更多的爱心人士来马王小学做公益，也引起了上级领导对学校建设工作的关注，架起了一座山旮旯的贫困小学与外界沟通的桥梁。

因新闻写作，2019年8月，我被抽调到保靖职专从事教学和宣传工作，先后在报刊及网站发表了《专业对口岗位多 保靖职专举行校园招聘会》《保靖职专：特殊时期，一场特殊的开学典礼》《保靖职专畜牧兽医名师 扶贫村传经送宝》《在教育岗位上“乘风破浪”》等消息、通讯、新闻摄影作品60余篇次。在2020年度全县教体新闻宣传工作中，我被评为“优秀通讯员”；在2021年度保靖县“歌颂新时代，永远感党恩”主题征文活动，我的作品《如景村村民的“三好”生活》荣获一等奖。

2021年暑期，学校决定让我去团结报社“回炉锻造”。这一次，我遇到了一个“神仙团队”——团结报文旅周刊团队。

在每周一的编务会上，就是这个团队“神仙打架”的时候，各位老师们在点评报纸时总是恨不得用放大镜给同仁们的文章“找茬”，看似是“一颗字”“一个标点”“一组数据”之间的“针锋相对”，实则是对文字的极度认真和对读者的绝对负责。这种“操作”颠覆了我对记者的想象。

团队里的欧阳仕君老师就是一个非典型记者。不搞采访的时候，他跟我们这些实习生打成一片，搞采访的时候则判若两人，严格得不讲人情。给白云邨民宿视频配一段文案，是欧阳老师交给我的第一个任务，习惯百度搜搜查查的我，下意识在网上搜索了一些“很有意境”的网红句子后，便交了差，心里还等着他的表扬。谁知，他看了稿子后一下子就变得严肃，他批评我：“大多数民宿都可以用你这段文字做文案，所以你这个文案有什么意义？！”后来我才发现，这样的一反常态的严肃态度，才是工作中的他们。

2022年4月，我又因为写作抽调到县乡村振兴局工作。在《团结报》上发表了《在希望的田野上——保靖县奋力谱写乡村振兴新篇章》《保靖县荣获全省乡村振兴考核战略双先进》等文章。是《团结报》让我有了更广阔的舞台和发展空间，我将不负父亲所望，铭记报社老师所授，写更多乡村振兴的好新闻，讲更多老百姓爱听的好故事。

如果说我是一棵大树的一片“小叶”，那么《团结报》就是这棵大树的“粗根”，源源不断的给我输送养分。《团结报》在前行，我亦相伴成长，树高千尺也忘不了根。