黄树林

为人师者，要有一颗淡然之心，清正廉洁，不受名利、金钱的诱惑。在心底住得下学生，用爱去温暖、教育学生，助学生成才。育人工程是天底下最伟大的工程，“淡”教而乐是我一生的追求。

思虑清晰 公平公正

2004年，永顺县教育系统进行“三制”改革，要求各中小学清理在职在编教师，按照学生数留编制，多的教师调出原单位去缺编的学校工作。那时，我是王村一小的校长，学校有在职在编教师60多个，实际满打满算只能留下42人。当时，我的压力相当大，调出任何一名教师，我都很舍不得。

我理清思绪，主动给上级汇报工作思路：先群众测评，未满60%支持率的一律调出学校，再出台“三制”改革评分方案，交教职工大会讨论，通过后，聘请校外专家评分，得分少的后20位教师调出学校。整个过程公开、公平、公正，王村小学自始至终没有出现一个上访闹事的教师，工作方法得到了当时永顺县教育局的肯定。

教书育人 远离诱惑

教书的工作是清贫的，但教师的灵魂是高尚的。教育工作者正如临井取水，每次取水虽然不多，但可以取之不尽；一旦师德不再，将无水可取。

考进灵溪一小后，我带六（8）班的数学，没几天，班上一名调皮学生的家长找到了我，偷偷塞给我一个红包，转身就走了。这份红包，可以买一双时髦的皮鞋，或是一条西裤，或者在老友面前阔绰一顿……我当时有过片刻的犹豫，但师德告诉我，为人师必先品德高尚，决不能成为金钱的奴隶。第二天，我把这份红包退还给了这个学生的家长，并与家长、学生约定，只要他期末考试时，成绩有明显的进步，放假前不出现违纪现象，就为他颁发“最佳进步生”奖状，并奖励一颗名牌篮球。

不久，这个调皮学生变了，目光从窗外转向了黑板，被刀刻得坑坑洼洼的橡皮擦也被他用成圆溜溜的。最终，他期末考到了班级第六名，并无违纪现象。我为他特制了一份精美的奖状，奖励了篮球。他家长也明白了我的良苦用心，逐步改变家庭教育方式。如今，这名学生高中顺利毕业，考进了理想的大学。

克己自律 以教为乐

榜样的力量是无穷的，身正则令行。灵溪一小是一所百年老校，校长的一举一动，对老师都起着模范带头作用。

在灵溪一小工作后，除了教书之外，我还主管德育，主抓少先队工作。作为副校长，我时刻严格要求自己，不敢有丝毫的松懈。2013年6月，我有幸参加州教体局、团州委举行的少先队队课比赛。我在比赛的课堂上，组织、引导学生，结合多媒体视频让学生了解中国共产党的由来、历程，放手让学生合作讨论，大胆说出所思所想，培养了学生热爱祖国，热爱共产党的情感。最终，我获得了赛课的一等奖。回到灵溪一小后，我像往常一样备课、上课，与平日无二。刚入校教学的老师看到了，说：“百年老校之所以长盛不衰，就是因为有你这样工作学习自律的教师啊！”

生活在继续，故事在延续。我淡心教育，不论是在乡下还是城里工作，不论是为校长还是老师，我都以一颗平常心对待，这颗平常心，就是我的净土，让我能以教为乐。