杨英姿 张婉莹

26年如一日，他一直奋战在教学第一线；面对生龙活虎的学生，日新月异的教育教学工作；他，手挥五弦，目送飞鸿；他，精神内守，桃李天下。

他，就是泸溪县第一中学优秀教师、优秀教育工作者李永宏。

怀瑾握瑜 聚能育人

1996年6月，李永宏大学毕业便投入到了教育事业之中。多少次清晨，他第一个到学校，带领学生们早读，欣喜于同学们的每一个进步；多少个夜晚，在堆积如山的书籍里，他奋笔疾书，丰盈了年轮，也惊艳了岁月。

凭着对教育事业的赤心，李永宏用心抚育着人生路上遇到的每一棵幼苗。2018级的邹同学，一个有着翱翔蓝天的梦想，单纯而腼腆的农村娃，却在通过严格的军检后，深陷巨大的压力中，成绩开始下滑。作为年级分管副校长，得知情况后，李永宏第一时间找到他，像一个父亲对待儿子般鼓励他、信任他，为他插上一双隐形的翅膀。当年高考后，朝着阳光飞翔的少年如愿成为了一名空军飞行员。

李永宏在叶的事业上绘写着他的枝繁叶茂。2019年他被评为县师德师风主题教育活动“先进个人”。

踔厉奋进 赋能教学

从农村到城镇，从初级中学到普通高中，历职年级主任、教科室主任、副校长等职务，不管身兼何职，李永宏始终战斗在教学第一线。

他的教学风格就跟他的为人一样，大气而醇厚，尤其作文教学独树一帜。多年来，他深耕课堂教学，与时俱进，形成了独具特色的“魅力语文”课堂教学风格。他提倡语文课堂教学要体现生态的纯度、生活的广度和生命的高度，引导学生在语文学习过程中涵养文化精神，陶冶情感与心灵，建构人格与灵魂，从而张扬个性，激活生命。

李永宏坚持面向全体学生，着力培优辅困，挖掘学生潜力。他总说，学生就像树木一样，要使他尽量长高，而不必要求一样高；为师者对学生应该是立脚点力求平等，于出头处谋自由。他不仅自己这样做，还带领他的团队一起向课堂教学要质量，让优生冒尖、中等生转优、学困生转化。他精攻学生兴趣教学，提升学生个性发展。在他的指导下，学生唐薇，彭伊凡、冯莉分获全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动征文一等奖和全国中学生科普科幻作文大赛一、二等奖。

他任教的班级语文人均分、优秀率常年稳居年级前列，所教学生纷纷踏入985、211高校。负责分管的2021届，低进高出，实现了完美的逆袭。2021年李永宏荣获“湘西州优秀教育工作者”称号。

笃行教研 蓄能智明

在李永宏的教育生涯中，积累专业知识，是他的“家常便饭”，付诸实践是他的“拿手好菜”。

李永宏积极参加各级各类教研活动及实地培训，努力提高自身专业素养。他参加了湖南省首届“湖湘教育论坛”的交流研讨培训、湘西州名师工作室第三次线下研修（高中语文）培训等诸多专业素养提升项目。他获得过省教育学会在长沙组织的“2017年泸溪县名师工作室团队专题高级研修”课程培训、“省培计划”高中优秀校长省内外高级研修项目、京湘教育合作交流北京朝阳区名师湖南湘西州送培活动等培训项目“优秀学员”称号。

李永宏积极参与各级课题研究，先后参与并主持了多项国家、省、州级课题研究，获全国教育科学“十一五”规划课题研究先进个人、湘西州“十二五”规划课题管理工作先进个人称号。结合实践，他把研究形成成果，有三十余篇教育教学论文在省级以上刊物发表或获奖；先后参与4部教材教辅的编写工作，将成果推向更广泛的空间，让众多师生受益，受到高度赞赏。

示范引领 扩能致远

因为工作成绩突出，教研成果显著，李永宏多次出任州、县中小学学科带头人，被聘任为泸溪县首届“彩虹名师”、高中语文名师工作室首席名师。

在首届“彩虹名师”讲座上，李永宏以《开卷有益—谈谈语文》为主题，围绕“语文是什么，语文考什么，语文怎么学”，提出“让习惯成为感觉”的语文学习理念。他强调学习语文要用心、用情、用志、用力，倡导做“五一居士”，即一手好字，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一笔好文章，一颗永远自信向上的心。

在2022年湘西州“武陵人才支持计划”肖岩顺名师工作室线下研修活动中，李永宏受邀主讲《辨析语文“套路”，增强四种感觉》专题，深受好评，发挥了区域引领作用。

作为工作室首席名师，李永宏充分利用平台，发挥辐射引领作用。他多次组织开展工作室活动，执教各类示范课，指导成员展示观摩课、研讨课，活动辐射县内各中小学校，深受同行、专家好评。作为学科带头人，他总是热情的帮助青年教师成长。从备课上课到教研教改以及班级管理等多方面给予青年教师精准的指引，使他们很快成为学校骨干教师。他所指导的张慧、杨环、张悦老师在泸溪县首届青年教师解题大赛中，分获一、二、三等奖。

李永宏先后多次获优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员、教研先进个人等荣誉称号，19次获县人民政府嘉奖，4次记三等功。

在洒满汗水和荣光的这条路上，李永宏目送了千百学子走出泸溪，走进大学，报效社会。在与学生、同行共同奔跑的道路上，他似明灯，照亮他人，成就自己。