龙 泉
“喂，龙泉呀，田老师又把学校周边的田地都种上庄稼了。”
接到龙志飞的电话，我心里久久不能平静。今年是我初中毕业后的第33个年头，田老师也快80岁了，落潮井村委会的人都知道他是一个闲不住的人。刚退休那几年，他就把学校附近的田全部犁来插秧种水稻，现在水田不种了，他又来种菜。
每年的教师节，我都会去看田老师，印象最深的是去年教师节。那天，我顶着烈日来到学校大门口，远远就看见田老师在他屋后，用锄头细致地在香葱的四周小心地来回拨弄着，浑身被汗水弄得湿漉漉的，像是雨水洗刷过一般。即使如此，田老师仍旧佝偻着弓形的脊背，一下一下地来回走动，偶尔也会直直腰，擦擦额头上的汗滴，甩甩手后，将汗甩到地里头去。见到此场景，我不由地立马跑到他的身边，抢过他手上的锄头干起活来。
如今，有时我与田老师通话，他还是像以前那样邀约他的学生年底去他家坐一坐，看一看。往事如昨，我轻轻地打捞起和田老师相处的点点滴滴，那润物细无声的温暖回忆。
田中中老师是在初二带我们的班主任，还兼班上语文。他的板书清秀隽永、潇洒奔放，每次批改作业时红笔字迹和备课笔记，更如落纸云烟、圆润回环，更难忘的是他教我们写作文的情景。那时，我们班的同学最怕作文，一道作文题出来后，就像孙悟空戴上了紧箍咒，浑身不自在。田老师摸清了我们的底细后就因材施教，分组学习，耐心地教我们如何开头结尾，中间段落分几段，每段要有几行，段落与段落之间如何过渡，反复叮咛我们不要平铺直叙，多用细节描写和波澜，少用平静和陈旧，不要堆砌华丽的辞藻，更不能这里抄一段，那里抄一段。就像一位父亲告诉自己刚学走路的孩子一样，如何走得稳，如何迈出人生的第一步。那种倾心竭力、无微不至的关怀，令我们刻骨铭心，我的创作爱好受他的影响很大。
田老师不仅学习上对我们的成绩呕心沥血、尽心尽力，在生活上也让我们处处感到家的温暖。记得在初三的上学期，不知道营养跟不上还是学习压力大，坐在教室里上课的我，身体发热，很不舒服。这时田老师看到我难受的样子，就朝我走过来，摸摸我的额头：“龙泉，你好像发烧了，走，我背你去医院。”到了医院，田老师帮我挂号，扶我去验血，背着我上楼下楼，看着满头大汗的他，我恨自己不争气，偏偏这时候生病了。检查完后，医生说要打完吊针才能回学校，我望了望田老师，他似乎看出了我的心思，对我说：“必须听医生的，不然身体就很难恢复，放心，钱不够老师先给你垫付。”看到医生手上的针管，我害怕地闭上眼……这时，我的手上突然多了一丝温暖，是田老师握着我的手，他好像给了我力量，让我变得坚强。
那年冬天，天寒地冻。临近放假，外出的老师回城里因暴风雪而无法返校，校领导也在县里开会，而学生在操坪上堆雪人打雪仗玩得忘乎所以，学校里的老师们也不知所措，大家你看我，我看你。这时，田老师出现在二楼的办公室走廊上，手拿着铁锤敲打着那个无电时用来上课的铁圈“当，当，当”。他一边敲一边喊着：“集合了，集合了，全体师生到操场集合了。”他严肃地对我们说：“老师们，同学们，今天校领导不在家，我作为一名党员，又作为一名教师，我宣布自己代任一天校长，下面请老师们按临时课表上课，同学们有序进入教室上课。”然后，田老师走下一楼，手上拿着笔和笔记本，每到一个班级，都会放轻脚步，探低身子从窗户望教室里面的学生，看看这个学生有没有来，看下那个学生有没有认真听课，再看看班里有没有老师上课……并将这些一一记录下来。
毕业班的时光既宝贵又短暂，田老师为了更好地让我们迎战中考，向学校请示为我们班的用电开“绿灯”。每天凌晨4点，就有学生坐在教室里看书，晚上还有同学看书到12点直到中考。在那个中专包分配的年代，对我们来讲，考上中专就意味着跳出农门。
初三毕业成绩出来了，我们48班遥遥领先，最终考上8个中专生，6个高中生，这番辉煌，这份荣耀，是建校以来最好的一次，也是唯一的一次。
在后来的尘世烟火里，我时常牢记着田老师的教诲与嘱咐，人生路上一直有他的鼓励和烛照。可我永远忘不了他上课时那抑扬顿挫的语调，办公室里孜孜不倦的身影，课后那和蔼可亲的笑脸。在校园的每个角落都有他留下的足迹，他把一生的真情都奉献给了我们学生，献给了学校，献给了那座小山坡。
前几天在与他通话中得知，退休后的他一直履行着党员的初衷，在2021年荣获了“光荣在党五十年”的荣誉证书，并被落潮井村委会评为“助人为乐”模范称号。我为他自豪，并感到骄傲。
日月轮回，铅华不再。每当生活不如意时，我总会第一时间想到田老师，把我碰到的困难向他诉说。电话那头是他那日渐苍老的声音，虽没有以往上课时那抑扬顿挫的语调，但我仍感到他那无微不至的关怀，犹如一个长者对晚辈的关心和鼓励，为我指明了前进的方向和战胜困难的勇气。
现在的我也做了语文老师。每一次想到田老师，我就有愧对于老师这个称号、愧于田老师学生这个身份的想法。没有渊博知识的我，也没有口若悬河的语言表达能力，更没有作家们的梦笔生花。在以后的日子里，我会继续铭记他的教诲，争做新时代的合格教育者。
从师生情到兄长般的关怀，再到忘年交一样的坦诚信任，我和田老师走过了别的师生没有走过的历程。希望哪天，我能捧着出色的作品到恩师面前，认真朗诵，想再一次像当年那样认真聆听他的教诲。