本报讯（赵 慧）5月5日，吉首市小学“核心素养视域下数学解决问题”区域教学研讨会在吉首五小举行，来自吉首市第一片区六个学校的骨干数学教师56人参与活动，探索小学数学教学的新策略，提升课堂教学效率。

教研活动中，吉首市一小教师周彭芳执教三年级《复式统计表》，教学时放手让学生自己尝试，经过分析、观察，在独立思考后引起了学生的兴趣，学生们明白了复式统计表的意义。吉首市五小教师陈华执教二年级《有余数的除法》，用简明的数学语言学会收集整理，通过例题让学生身处其境，明白了生活中的进一法、去尾法，强调要理解题意，通过寻找数学信息把握课本知识。吉首市五小教师张胜执教五年级《用分数加减法解决问题》，创设了喝牛奶占几分之几的问题情境，以学生为主，关注学生课堂上的表现，肯定了学生的解题思路，学生在思考折纸表示几分之几中优化了学习方法。

课后，参与教研活动的老师们结合自己的实际教学情况展开积极的讨论，老师们各抒己见，互相学习、共同成长。