○覃福香

窗外风和日丽，梅子的心情如阳光般明媚。时光不负有心人，经过几个月的努力，梅子成功地考上了教师编制。

踏上开往新生活的高铁，梅子的心早已经长出了翅膀，兴高采烈地飞向了远方。她不知道，在长长的铁路的另一端，有着怎样的心情和境遇在等着自己。一幕幕画面像放电影一样，在梅子的脑海中勾勒和闪现，带着一丝欣喜和一丝不确定，留下浅浅甜蜜而又惆怅的余音。一如车窗外的故乡飞驰而过，岁月的洪流被远远地抛在身后。眼前掠过一道道新的风景，撞击着她充满新奇和幻想的思绪，未来像一根长长的风筝线，拽着她梦想的方向。

火车载着她的梦想，穿过沉默不语的群山，越过浩浩荡荡的河流，终于抵达她工作的地方。这是一个偏僻的小山村，一栋年代久远的教学楼，一层是学生宿舍，教学楼对面是一层瓦房的教师宿舍，二者之间是食堂。教学楼的东面是运动场。学校外面，一条清澈的小溪，一路浅吟低唱，绕过长满青苔的大石头，梳洗着柔软如发的水草，从茂密的树林里流出来。梅子负责二年级的教学，面对20多个活泼可爱的孩子，看着讲台下一双双求知若渴的眼神，梅子深感责任重大。她一个人既当班主任，又担任所有教学任务。其他3个老师也一样，一到四年级，基本上一个人负责一个班。加上校长，整个教学点一共也就5个人。

每天的工作都是重复，白天上课，晚上写教案。闲下来的时候，思念便穿越水阻山隔，飞到夜夜梦回的家乡。走在溪边的小路上，柔柔的风从故乡吹来，像母亲的手，温暖地抚摸她想家的心思。袅袅炊烟里飘散着饭菜香，轻轻地勾起心底那一抹淡淡的乡愁，充盈着满满的家的味道，在微风中荡漾。一个人远在他乡，陪伴她的，只有一天到晚的忙碌，漆黑的夜里，躺在床上，梅子的眼泪禁不住悄然滑落。来时签了合同，服务期3年，日子是那么漫长而煎熬。尤其是周末，几个本地人回家了，校园里流淌着的冷清和荒凉，随着长长的风，填满她孤独的心。举目无亲，交通不便，梅子没有地方可去。她只好用钻研教学来驱逐寂寞的时光，把沉重的乡愁静静地关在门外，让距离冲淡思乡的感伤。

日子就像学校大门外的溪水，哗啦啦地向前流淌。工作看似每天一样，却每天都是一个新的开始。转眼之间，梅子的学生升到了四年级，五年级就要去镇上的小学就读。三年时间里，梅子和孩子们结下深厚的师生情谊。课后，梅子常常帮助慢节奏的孩子，清除前进路上的绊脚石，鼓励他们赶上其他同学。或去家访，让爱的足迹遍布村子的每条小路。孩子们也从心底爱上了美丽善良的小老师，他们用实际行动来回报老师的恩情。有时，梅子的办公桌上会冒出一小袋板栗，不用说是孩子们周末从山上捡来的；有时会出现几个爱意浓浓的小粽子，或几朵洁白芬芳的栀子花。师生之间用双向奔赴的爱温暖彼此、成就彼此，就像门前的溪水和水草，难舍难分。孩子们的笑脸就像山上的野花，融化了梅子心里的忧伤。

三年的朝夕相处，梅子和孩子们成为相亲相爱的一家人。就像鱼儿回到了大海，她找到了自己的归宿，也找到了慰藉心灵的故乡。