本报特约全媒体记者 刘 番 通讯员 龙 阳

5月21日，在保靖县教体系统举办的“我身边的好老师”活动中，记者见到了坚守乡村教育一线的退休老教师——彭利顺。老人今年年近八旬，身形消瘦却精神矍铄，戴着一副黑框眼镜，目光坚定有力。

1949年，彭利顺出生于保靖县长潭河乡官庄村一个普通的农村家庭。一次偶然的机会，让他走上了一条不平凡的教书育人道路。

1970年，彭利顺凭借着自己踏实肯干、吃苦耐劳的精神，获得生产大队的推荐，成为了一名民办教师。自此，彭利顺开启了他39年的教书生涯。刚参加工作时，彭利顺在家乡的一个偏远的马洛小学里教学。只有中学文凭的他教起书来不免有些费劲，但凭着自己肯学、爱学的态度，在之后的工作中，彭利顺一丝不苟地完成自己的每一项任务。

“那时候学习的机会不多，得到一个机会那都是争着抢着的。”回忆起当年，彭利顺说，“我的文化水平不高，想教好学生啊，只有一边教一边自己私下攒劲学。”就这样，彭利顺一边教书，一边利用业余时间积极参加函授学习。每逢周末，他都要走3个小时的山路去乡镇上的函授点参加学习，上完课后又走山路回家，这样来来回回在函授点、学校和家之间三点一线地奔波，这样的日子持续了3年。之后，彭利顺凭借着自己刻苦学习的钻劲，又因表现突出，在选拔考试中成绩良好，经过学校推荐进入当时的永顺民族师范学校学习。

到了永顺民族师范学校后，他更加珍惜这次来之不易的学习机会。整整一年的时间，彭利顺利用可以利用的每一分钟去学习提升自我。“有时候，他大半夜都还在背书。他那个宿舍的墙上都粘满了学习的资料。”彭利顺的妻子龙桂英说。在丈夫进修学习期间，龙桂英一个人扛起了家里大大小小的事务，虽然嘴上有时抱怨，但却用实际行动支持着他的工作。

1984年，彭利顺进修完后回到了家乡的中心完小（如今的水银小学）工作。面对学生，他总是充满耐心。工作中，他以身作则，工作期间也不停止学习，用自己的实际行动潜移默化的影响学生，激发学生的学习兴趣，引导学生成为爱学之人。“兴趣是最好的老师。”这也是彭利顺经常挂在嘴边的话。生活上，彭利顺十分关心学生。只要学生遇到困难，彭利顺总是第一时间帮助学生解决问题。

当时，班上的一名叫彭自胜的学生，因为家里经济困难，加上自己成绩不理想，于是打算辍学跟着同乡去学门手艺讨生活。得知这一情况后，彭利顺去到该生家里劝学。彭自胜回忆起当初激动地说：“彭老师当时给我说人要读书，读书才能走出大山，看外面的世界。在他的鼓励下，我重返学校，他的悉心辅导让我找到了学习的乐趣，后来我顺利的考上了初中。”之后的彭自胜学习愈加勤奋刻苦，并考上了大学，毕业后被分配到衡阳钢铁厂上班。回到家乡的那一年，彭自胜特意回到学校看望彭利顺。

彭利顺还负责该学区的成人教育工作，也就是当时所说的“扫盲”。这项工作可不容易，把不识字的农村成年人召集起来学习，势必会影响他们干农活的时间，尤其是到了农忙期间，这项工作更是难以开展。为解决这项难题，彭利顺作为学区成人教育专干，负责带领学校的老师深入村寨办教学点，组织教师进行送教。在其精心组织下，该学区的成人教育工作开展得有声有色，成人教育工作在州里获得了表彰，彭利顺也被评为州劳动模范。

彭利顺除了在一线进行教学工作，还在学校做过会计、工会等工作。不论哪一项工作，他总是无怨无悔、任劳任怨。彭利顺的同事拿他开玩笑：“他就是学校一块砖，哪里需要哪里搬。”彭利顺始终坚守在自己的岗位上，用自己的行动为家乡的教育贡献自己的力量，一守就是39年。

2009年8月，彭利顺退休。尽管退休在家，他也不忘教育自己的孩子和孙辈一定要好好学习。他说：“因为学习，我才能看到外面更广阔的世界，所以我也想尽自己的能力让更多的人看到外面的世界的美好，拼出自己更好的未来。”在彭利顺言传身教的影响下，其外孙女龙阳如今也成为了一名乡村教师，为乡村教育继续贡献自己的力量……