吉首市第三小学六（1）班 龙 颖 指导老师 夏 琴

记得一次语文课上，温暖的阳光洒在课桌上，老师迎着暖风，自然地走进教室。原本沸沸扬扬的教室瞬间变得鸦雀无声，老师脸上的微笑预示着接下来将有激动人心的事发生。

老师并没有急着讲课文，而是说：“今天我们来玩一个游戏。” 这话一出口，原本低沉的氛围一下子变得高涨起来。这个游戏叫做 “挤眉弄眼”。游戏规则是不能用手，要利用面部肌肉，通过眼、眉、嘴、鼻的动作控制饼干移动，最终吃到饼干的人就是赢家 。玩法介绍完毕，大家欢呼雀跃，一个个摩拳擦掌。

同学们五个一组，开始了游戏。台下的观众喊着加油鼓劲的话语，台上的同学却各个紧张不已。结果，每组只有两个人成功吃到饼干，而其他同学则遗憾离场。随着时间的推移，比赛愈发紧张。其中一位同学的表现引起了我的注意，看得我胆战心惊。他先是让饼干滑到脸颊，再扭动嘴巴，缓缓将饼干移动到鼻子旁。可饼干却像黏住了一样，怎么都不肯再动。同学开始有些心急，不停地晃动脑袋，仿佛这样就能让饼干“听话”。这时，大家纷纷鼓励他。或许是饼干“听到”了鼓励，最终落入了他的口中。顿时，台下传来了掌声，这个同学也松了一口气 。

随着一位位同学的失败与成功，游戏慢慢接近尾声。下课后，大家还意犹未尽，纷纷想再尝试，还有人在高声讨论着刚刚精彩的游戏。这次游戏让我体验到一次次的惊险、兴奋，还有一次次的哄堂大笑。